为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，持续加强思政课教师队伍建设，推动红色资源与思政课教学深度融合，8月6日-11日，马克思主义学院组织思政课教师赴贵州遵义、赤水等地开展暑期实践研修活动。研修紧扣“追寻长征足迹、传承红色基因”主题，沿红军长征行军路线，通过实地参观、专业讲解与微课录制等形式，开展沉浸式党史研学。
从遵义会议的历史转折、四渡赤水的神来之笔到娄山关的雄关险隘，教师们一路追寻、一路沉思、一路感悟，在革命旧址中触摸历史温度，在专业讲解中厘清历史主线，在现场教学中深化理论认知。走进遵义会议会址，展陈资料详细介绍了会议召开的背景、争论焦点及最终决议。在四渡赤水纪念馆，作战地图与渡河器械展示了战役过程，沙盘推演直观呈现了红军灵活机动、化被动为主动的转移战略。在娄山关，教师们登临小尖山、大尖山战斗遗址，实地考察战壕遗址，结合地形理解红军以劣势兵力仰攻取胜的作战过程，毛泽东《忆秦娥·娄山关》的创作背景与当地地貌相互印证，使长征的艰难与红军的战斗意志有了更加具象的呈现。
研修不止于“看”，更重在“研”与“用”。围绕思政课教学实际需求，本次研修还组织三位教师在遵义会议会址、四渡赤水纪念馆和娄山关三处核心教学点现场录制教学微课。课程分别聚焦“伟大转折”的历史自觉、“出奇制胜”的战略智慧与“雄关漫道”的英雄气概等主题，将现场实景与理论阐释相结合，力图在事件发生地情景化呈现历史史实。备课过程中，教师们查阅史料、反复推敲讲稿；录制时，大家互为听众，对重点内容、语速节奏提出修改意见。三堂微课将在后期制作后投入课堂使用，以直观的实景讲述方式弥补课堂讲授的抽象，让红色历史以更生动的形式走进学生视野，切实将研修成果转化为课堂教学的“源头活水”。
本次研修坚持党性铸学、现场研学、思辨悟学相结合，让思政课教师走出课本、走近现场，实现了党性修养的再淬炼、理论功底的再夯实、教学转化的再提升。教师们深刻认识到，只有自己走进历史、读懂历史，才能在课堂上讲透历史。大家表示，将把研修积累的鲜活史料与真实感悟融入教学，推动红色资源从“纪念馆”走进“大课堂”。学院也将以此次研修为契机，持续推进教师队伍建设和教学改革创新，以实际举措推动思政课建设高质量发展。